9 кл

Тема. Повторення матеріалу з теми "Магнітне поле"

Мета уроку :

навчальна: перевірити, систематизувати і скоригувати знання учнів з даного розділу.

розвиваюча: розвивати логічне та критичне мислення, уміння аналізувати, порівнювати, робити висновки.

виховуюча: виховувати наполегливість, працелюбність, самостійність, уважність.

Очікувані результати: учні повинні називати полюси магнітів, способи виявлення магнітного поля, прилади, в яких використовується електромагнітна взаємодія;наводити приклади магнітної взаємодії, застосування електромагнітних явищ, впливу магнітного поля на живі організми; формулювати правило свердлика та  лівої руки; описувати  дослід Ерстеда, властивості магнітного поля Землі, принцип дії електромагніта, результат дії магнітного поля на провідник зі струмом, дослід Фарадея; вміти характеризувати основні властивості постійних магнітів, магнітне поле провідника зі струмом, колового струму; суть явища електромагнітної індукції; вміти  пояснювати природу магнітного поля, спосіб промислового одержання електричного струму, принцип дії електричного двигуна, електровимірювальних приладів;  вміти  визначати напрям силових ліній магнітного поля струму, застосовуючи правило свердлика, напрям дії магнітного поля на провідник зі струмом, застосовуючи правило лівої руки.

Обладнання: підручник, презентація.

Тип уроку: узагальнення знань, умінь і навичок. 

Відеоуроки з теми "Магнітне поле":

 http://youtu.be/XvtWVHFwgeY - “ Магнітне поле Землі ”

 https://www.youtube.com/watch?v=EhpBDP_KJ-4 – “ Постійні магніти ”   

 https://www.youtube.com/watch?v=Nk3EI2w2srk –” Досліди  Ерстеда. Магнітне поле прямого провідника ”

 https://www.youtube.com/watch?v=JJZ610dRVfI – “ Провідник зі  струмом у магнітному полі ”